从一年级到现在，我遭受过教师无数次夸奖，但有一次夸奖，就是我最令人难忘的。
三年级上学年，方老师继任我们班的老师，她规定大家每礼拜天写一篇作文。你是否还记得第一周使我们写的是一个命题作文：我的一件“丑”事。大家都按要求在周末完成了这篇优秀作文。几日后的一节语文课堂上，方老师捧着很厚优秀作文原本了，可是她的小表情很严肃认真，因为大家都不清楚为何，因此全班学生都愣住了。过了一会儿，方老师才刚开始讲话：“此次的优秀作文写的很不太好。”说着，举了伸手中的二份作文本，“仅有俩位同学们的优秀作文写的比较好，现在我读给大伙儿听一听，期待大家听了以后能向她们学习培训，用心写好作文。”这时候，我心扑通扑通地跳了起來。想着：我们班优秀作文写的好的人许多 ，毫无疑问无我有的份了。已经这时候，我却听到了自己的名字，激动得差点儿跳了起來。“此次优秀作文写的比较好的同学们是陈曦和刘佳琦。下边我也来读一下刘佳琦的优秀作文：我经历过的琐事许多 ，可是有一件事情要我难以忘怀……”当方老师读到“母亲，这车箱的两侧怎么装了双面浴室镜子呀？”这话时，学生们都哈哈大笑起來。这但是我第一次老师打手心当堂读优秀作文呀！我感觉到自身的脸在发高烧，心又扑通扑通地跳了起來，低下头害怕看老师和同学们。一会儿，方老师把我的作文念完了，说：“刘佳琦的优秀作文发展迅速，大伙儿要向她学习培训呀！”学生们听了老师的名言，都不谋而合地看我欢呼。我渐渐地抬起头，看见学生们投来羡慕嫉妒的眼光，我确实很开心，兴奋得眼泪在眼中只转圈呢。
那一次受夸奖，给了我一种无音的适用和激励，正由于拥有此次夸奖，要我提高了信心，鼓励着我不断发展！
南京江浦试验小学四年级:刘佳琦