“传统美德如同晶石，它在质朴景背的烘托下反倒更绮丽。”在一件质朴的事儿中，我发现它比晶石的美还珍贵。
从我记事簿刚开始，父母就教我要做个诚信的人，捡到他人得物品要归还他人……
还记得有一回，我还在下学的道上，突然之间，忽然，一个钱夹尽收眼底，我赶忙把它拾起来，在手里翻来翻去，开启一看，多张钞票稳定的躺在里边。我惊喜若狂，内心想：太棒了，能够 买零食吃完！我拿着钱夹，赶到了院校对门的小商店，拿了一包“薯我脆”，刚要支付时，忽然，脑海中里闪过了父母说过的一句话：假如你捡来到他人的钱夹，一定要交到警察蜀黍，不可以用掉或是瞒报父母。“天呐，看一下我还在做些哪些！我真是没救了！”我觉得极其的内疚，这时候，看见了马路边有一个社会治安在值岗“不！我还有救！”，因此，我拿着钱夹，向社会治安狂奔以往，把钱夹交到了他，它用手接到了钱夹，还夸我拾金不昧。想听了，愧疚的淡淡笑道，就身背背包离开了。
尽管也没有吸引零食，可是，我吸引了传统美德。明朝大专家学者王守仁说“知是行的想法，行是知的时间；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本身、一个时间。知而不好，仅仅不明。”大家一而再再而三说要做有传统美德的人，自身却吝于执行、乃至以己度人，这跟从来没有接纳科学教育有哪些不同点呢！因此我们要实践活动社会发展传统美德，就需要从这“知行合一”上狠下功夫、从自身的坐言起行上狠下功夫，让传统美德伴我成长！
坪地第一小学四年级:葛昕沂