上星期，我要去上英语铺导，谁料，班里传来一阵阵狗吠声。我一探听，才知道原先班级的两个女生带了二只可爱的狗狗来。我觉得，小狗狗一节课的時间就摆出了许多 造型设计。走，看一下去。
不善言辞型：
一授课，狗哥和狗妹马上就沉浸在书海中。他们手挽手，蹲在主人家的桌子上，二只前腿搭在文具盒上，十分享有！他们二话不“吠”，四只眼狠狠地盯住老师的手，小脑袋一晃一晃的，好像疑惑不解：“这一单词怎么读呢？唔，真难！”碰到很难的题时，他们会瞄一眼主人家的书，希望主人家写着回答，要不就2个靠在一起细声地搞小动作，隔三差五指指点点，仿佛在说：“真的很难！忘记了。”直至了解回答了，他们才会又全神贯注地认真听讲。
活泼开朗型：
一下课，狗哥又修复了精神实质，从桌子上窜下路面，飞奔起來，一边跑一边叫，诱惑着大家和它一起跑。主人家可心急了，领着一大群人“抓捕”狗哥。狗哥一会儿从这跑到那，一会儿从那跑到这；一会儿跳来跳去，一会儿左冲右撞，玩得乐不可支。假如它离主人家远了，又会趴在地上，伸吐舌头，眼睁睁地望着主人家。待主人家一冲过来，它又耸起身体，猛然从主人家脚底越过，脚踩西瓜皮―溜之大吉。主人家万般无奈，简直水豆腐掉进灰里―吹也不是，打也不是。
找食型：
过了一会儿，狗妹饿肚子。它在餐桌下边四处寻找食材。它运动鼻部，舔一舔嘴巴，一见食材就风一样奔以往。但假如有些人给它扔食材，它会不紧不慢，不慌不忙地走以往，提心吊胆地咬到食材，一口吞掉。若狗妹吃到甜物品，它会美滋滋的，大声地嚼着食材；若它吃到苦物品，它会紧皱眉梢，把苦物品吐出，又吃进来，又吐出。反复，像要把苦涩味添走；若它吃到辣物品，它会马上四脚朝天，四只腿在不断地动，嘴巴也塞进去又缩回来。
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小狗狗的造型设计也有“服装型”，“无趣型”……给你兴趣爱好得话，自身也养一只吧！