这只鸟儿是在同学们家的小屋子里发觉的。本说养它，可听见鸟儿母亲的呼唤声，大家每一个人都很辛酸，因此决策放了它。
大家把它放到离大家2米远的地区。大雕喳喳叫，但却害怕出来接鸟儿。鸟儿可能是吓了一跳，害怕叫了。我再度明确提出收留鸟儿，大伙说鸟儿气性大，养也活不了。我私下给它取了个姓名——小难除。
一个成年人忍不住了，举起难除向小房顶部扔，好让大雕看到它。没想到，小鸟飞了起來，正当性期待之火再度点燃的情况下，它——重重的撞到了墙，摔了出来。
它平躺着，站不住，双眼轻轻地合上。它受了受伤，也许它一辈子都站不住，也许它立刻便会死，但它并沒有向我妥协。
它真倔啊！忽然，我想起了大家我国战土，她们死也不会向对手认输，一直忠诚改革！
难除残疾了，但它的“难除”在我的心里不可磨灭！
中午，我匆匆忙忙地寻找烁（姓名），质疑她：“鸟儿呢？”她宁静地说：“在铁笼里。”难除？铁笼？“你到底对鸟儿干了些哪些？”我吼道。她一声不吭地区我赶到院子里。看见难除清静地卧着，我心中的石块终于落地式。
学了《珍珠鸟》一课，知道鸟喜爱山林，树等，可大家上哪里给它弄树去？眼睛一亮，和烁出来捡了些草回家，给难除铺平。看来，舒服无比！
难除总是想睡觉，我马上想到雏鸡当初是怎死的：也是睡觉的时候死的。我一惊，赶忙不许它睡。
我们玩一会儿，看它一次，玩一会儿，看它一次……
餐后，我感觉它仿佛，仿佛快不行。我马上集结烁和艳艳给它送别。我询问烁：“你觉得小难除傻吗？不愿意在我们这儿过得舒适，却只为返回他们哪个家族里，或许也要忍饥挨饿。”她回答：“对啊！它真蠢。为什么不和大家一起过得安安稳稳的呢？真蠢……”“你错了！”我切断了她“鸟儿难除便是我国战土的精神实质！鸟儿不傻，难道说你不愿意返回你家中约你的家人吗？”她低头不语。
难除全身无力，却仍然顽强地站着，它的嘴一张一张的，好像在喊妈，母亲，但它哀痛得叫出不来声。鸟儿的嘴越张越小，总算闭到了眼睛，合到了嘴，取回了羽翼，两腿缩回去。
我还在我们家楼底下周边附近挖了一个椭圆型的浅坑，就要学会放下时，想着，不可以让小虫子把鸟儿咬了。因此，我铺平双层落叶，把难除学会放下，再铺平双层落叶，埋了。烁说：“鸟儿，期待你可以在地底过的幸福快乐！”艳艳说：“再见吧，鸟儿！我不能跟你玩了！”我无奈。那超越极限的哀痛，是没法用語言来表述的。一个年幼的性命就是这样告一段落……
梧桐树一年级:章徵涵