读了了《生命生命》这篇课文，课文内容关键写了创作者杏林子，根据三件事：飞虫生存、砖缝中的瓜苗、聆听心率，展现了人生的意义。从飞虫生存感受到，但凡微生物，都是有生存的冲动，都极为珍惜自身的性命；从砖缝中的瓜苗感受来到種子坚强不屈的活力；从聆听心率所造成自身对性命的观念：一定要好好珍惜性命，决不能让它白白的外流，使自身活得更为风彩强有力。
我念完这篇课文，感受来到性命代表着胆量，就香瓜子一样能在沒有土壤沒有太阳的状况下强健生长发育；如同花瓣能在风雨中连绵起伏……我都感受到假如不好好应用性命，大家便会丧失它；性命仅有一次，没有第二次，它必须大家好好珍惜它、爱惜它，不许它遭受损害，使自身填满信心，在日常生活中活得更为精彩纷呈、火爆。
对大家中小学生而言，珍惜青春就相当于珍爱生命，我们要非常好的运用時间，尽大家有意义的事的做一些有趣的事，便是反映人生的价值。因此 我想好好爱惜、应用它，已不白白地浪费它，碰到挫败都不随便舍弃性命。
四年级:进行翅膀翱翔