一堂语文课堂上，教师布局了一篇写有关保护生态环境的优秀作文，時间规定是一节课四十分钟。時间飞快往前消逝，一眨眼来到放卷的時间，教师把全部优秀作文都收了上去，恰巧我的作文夹在了正中间，教师随手把全部作文放进了办公室桌子上，就离去课室了。
等教师一走，我写的那篇小作文忽然挣开了双眼，它左看看，右看一下，施展了全身上下喝奶的劲头拉开了上边的压着的一堆作文纸跑了出去。因为它和自身的小主人——我，拥有一样的心愿，都期待用文本来提示大家可以更为爱惜自身存活的佳园。就是这样，小作文带著这一神圣的使命考虑了。
小作文提心吊胆地拉开教室门，从门框里溜了出去。它历经了一个又一个的课室，边跑边不断地凝望着四周。就当它跑出学校门正提前准备越过十字路口时，忽然被一个顽皮的男孩儿踩来到脚底，男孩儿口中自言自语着：“破废旧纸张！真讨厌！”他不仅沒有拾起来，反倒在脚底踩来踩去。已过一会，男孩儿吹着吹口哨跑了。道上历经的非机动车对这张作文纸仿佛也置若罔闻，她们沉沉的脚从它的的身上踩以往。小作文又气又恼，忍着着的身上的痛疼爬了起來，再次一往无前，总算赶到了他的最后目地的——彩印厂。
它提心吊胆地趴到窗户上往里看，看到有一名包装印刷职工正提前准备复印明日的报刊呢！小作文内心暗自想道：“假如能使大伙儿明白保护生态环境的必要性，更为爱惜大家的美丽家园，即便无私奉献出自身的性命也是非常值得的！嗯！就那么办了。”想起这儿，小作文悄悄的吱溜一下进了彩印厂。
静寂的彩印厂里传出印刷设备启动的响声，小作文了解時间不早了，更要赶紧了。小作文借着包装印刷职工不留意，马上纵身一跃一跳，然后它半空中翻了一个360°的倾翻，稳稳当当立在了印刷设备上。它招手向全球讲过一声：“再见了！”一瞬间儿间，小作文就被印刷来到一张报刊上。一个夜里，印刷了成百千万张的报刊。
第二天早晨，书报亭里摆到了新报刊。当报刊抵达大家手上时，大家见到一个十岁中小学生写的一篇既纯真又含有警告感的小作文《保护环境，人人有责》时，心里都很受打动，充满了厌恶感。小作文的身上一个个极大地足印，更深深刻在了大家的心里……
地球是人们共同的家园，我们要维护好佳园，让佳园不毁坏。大家压根不清楚，更是一篇平平常常的小作文，用它讨人喜欢而年青的性命换成了她们的觉悟。
北京翠微小学五年级：陈茜园