假如我是教师，我能让学员开心，让学员感觉我是个优秀老师。
假如我是教师，我能推行“提升游戏娱乐量，降低工作量”的条例。
实际上便是让她们从游戏娱乐中学习培训。如今的教师工作布局得非常多，让学员觉得乏味、枯燥乏味，恨不能自己是个智能机器人或有一台写作业机。
比如我的朋友程智超吧！星期一他很有可能忘掉写精彩画面和感受了，老师打手心骂了一顿，很是难过。那一次工作的确比较多，五花八门，挺难背的，糊里糊涂记几个就很非常好啦！何况全记呢？所以我一定会降低工作量，把学生们从痛苦中解救出来。
假如我是教师，我一定不容易限定学员日记写什么，写是多少。那一点点的篇幅，或许是一段精粹呢！针对这些写的不大好的学员，我能说：“你呀，写的还行，便是要适当用一些好词佳句，去改动一下吧！”讲完给他们一个激励的笑容。
假如我是教师，我会努力提升学员各层面的素养，把学员的质量放到第一，把考试成绩放到第二。用一些趣味的方式使学员易如反掌的紧紧记牢一些重点难点，已不用死记硬背的俗套方式。因为我会运用业余时间多读书读好书，仅有自身的专业知识丰富多彩了，才可以教优秀生。
假如我是教师，我能让每一个学员都是有一个开心的大学时代。
安庆市华东路一小五年级:祖煦