星期五，教师在布置作业的情况下，告知了大家一个使我们下颌掉到地面上的信息。老师说：“我向大家公布一件事，我要走了。”猛然，演讲台下边纷纷议论。有些人说，哪些？怎么可能？教师教了大家这些年，为何要离开了？也有些人说，对啊，假如教师离开了，由谁来教大家呢？这时候，教师什么也没有说，静静的看见大家，好像有哪些话要对大家说，又沒有说，这使大家更为一头雾水了。“教师究竟是什么含意，哪些作用啊？”“我怎么知道，你跟我说我询问谁去啊！”有一些女生的眼晴里，早已有眼泪在里面转圈了，好像立刻就需要“喷出了”。因为我心存疑虑地看见教师，我忽然想：“教师该不容易是在骗大家吧？”“不太可能！老师不容易骗大家的！”这时候我的身旁来啦一个天使之与一个魔鬼。天使之说；“老师不容易坑人的。”魔鬼辩驳道：“教师便是在骗大家！”然后她们打过起來，没分离出来输赢，消失了。
当我们转为教师时，教师早已刚开始布置作业了。老师说：“出一张手抄报，题型是《浓浓的乡情》，也有一篇作文《“卢老师要走了”》。大家了解为何我想把作文题目再加冒号吗？”这时候，大家忽然反映回来，大家老师打手心骗了！！！几个同学们对老师说：“教师，您怎么可以那样消耗大家的情感呢？”我对周围的同学说：“老师太强了，骗大家一下，就要大家写一篇作文。”我又说，“或许老师想看看大家对她的情感深不浓厚，有点像对黄老师那般，大家都不舍得教师走。”
卢教师，我想对您说，您教了大家那么多年，假如您要走，全部的同学们都是不舍得您走。由于我们都是在您的关爱下，学了四年多，与您拥有浓厚的情感。我觉得假如它是确实，卢教师确实要离开了，那一天我回家了一定会哭，母亲一定劝不了我。好在，这不是确实，虚惊一场！
丽水市十中附小五年级:朱明杰