听课了，殷教师带著笑容踏入演讲台说：“大家今日上一节鼓励大家奋发图强的语文课堂。”老师里静的十分，学生们都很好奇的望着教师。
讲完，教师把书打开，在教室黑板上写着六个字“狼牙山五壮士”，向学生们说：“按照事儿的叙述顺序写副标题。
教师把刘圆圆叫了上去，她先把段分得，随后一个然后一个把副标题写在了教室黑板上，同学们门看后开怀大笑。”自然段没分队，副标题很有可能写对不对？”教师好像发火地指了指教室黑板，“大家用心看着我如何按段写副标题的吧！”
但见她在教室黑板上写着段和副标题，过了一会儿段和副标题都清晰地写在了教室黑板上，归纳为：接受任务、致命一击对手、引上死路、巅峰全歼、勇敢坠崖。以后，教师还讲了她们的风险亲身经历，是大家极其打动。学生们赶忙把板撰写在了自身的薄上。
说完后，教师对大家说：“五位将士不但矗立在狼牙山巅峰，也想永远的丰碑一样矗立在大家的心里，我们要喜爱自身繁荣昌盛的中华民族。”
这一节是奋发图强的课，要我感受到：按段和副标题的必要性。也跟我说：一定会承继英雄人物们的忘却，爱惜今天的幸福日常生活，认真学习，時刻提前准备为大家祖国母亲奉献自身的能量！！！
山西省矿山新胜第三小学五年级:秦辛禹