我在念书刚开始，到底到了是多少堂课，我没法算清了。但帮我印像深刻的，也就是我最喜欢的一节课，是一堂作文教学。
那一天，早上第二节是语文课，由于刚考试通过数学课，学生们都疲惫了。教师笑容着就踏入演讲台说：“学生们，今日大家来上一堂作文教学。”我一听烦了，平常我不会太喜爱语文课，并且最反感的便是上作文教学，既枯燥乏味，又难落笔写。抄作文书，又怕教师指责。我从此提不起来精神实质，坐着桌椅上直犯困。
教师见到大家疲惫的神色，就笑容着点了点点头说：“我教学生们時间那麼长了，但学生们对教师的性情、喜好并不大掌握。今日，教师要好好地自我介绍，等一下，学生们也而言说自身，好么？”学生们异口同声说：“好！”然后，教师刚开始用风趣、生动的语言详细介绍他自己。我一听，困意竟洗劫一空。学生们也都兴高采烈地规定到演讲台前自我介绍。因为我举起手来，但教师沒有要我。第二次，我门把觉得高些了，教师看我意会地点了点头，把我的名字叫来到演讲台前边。
我一踏入演讲台，想想想说：“我的名字叫陈雪，是个女生，早已九岁了，你需要跟我说看起来如何，猛然，学生们捧腹大笑。另外也给了我掌声雷动，我内心感觉热烘烘、甜滋滋的。我说完后，教师又叫学生们在同学间互相讲下。最终，教师又说：“来看大伙儿的兴趣爱好浓厚，都说出自身的特性。学生们，可用文本把刚刚自身讲的实际点记录下来吗？好，今日大家小学作文规定是——写一篇自身，题目自拟，语句留意写通畅……”
“丁铃铃”下课铃响了，真奇怪，这堂课如何那样快？回家路上，大伙儿一边走，一边还热情地讨论着这简直一节绘声绘色的课啊，或许是大家的最终一节示范课，过的还挺好的。
石浦镇管理中心小学二年级：陈雪