郭老师，是一位和蔼可亲又风趣的教师。她也是一位会很激励学员的优秀老师，我最喜欢用一张精美的小便签夹在我的书里。
这便签，上边印着一幅变小版的油画。油画里也有一首诗。我一见到它，便会有一种被古诗词吸引了的觉得，这并不是一张平平常常的便签，只是郭老师赠给我的小礼品。
有一次，我的测试取得了班里满分。郭老师带著一包装袋的礼品走入教室。那时候，我并不了解里边有哪些，只感觉有一种神密的气场在包装袋周边飘扬着，要我已经写课程的笔情不自禁地停住了。
郭老师的眼睛里流露愉悦光辉，嘴巴挂着一丝笑靥。我猜测着：接下去毫无疑问有好事儿发生了。
果真出不来我所想，郭老师从包装袋里取出了一套便签。尽管手疾眼快，但還是逃不出我的明锐的双眼。
郭老师溫柔地说：“学生们，如今我带了一些小礼品，来奖赏给前2次测试排前五名的同学们。”看见了，一些同学们好像想隐藏住自己将要奔传出来的激动；一些同学们向这些出色的同学们投去羡慕嫉妒的眼光；还一些同学们在哀声叹气，指责自身因粗心大意获不上奖赏。
我踏着欢快的步伐到了演讲台，郭老师笑嘻嘻地把一张便签拿给我，对我说：“誉莹，给油，之后再接再厉！期待你可以稳坐“总冠军王座。””
郭老师的语句，使我更有信心去语文课的深海里畅游。郭老师如同叶对陶老先生一样：亲近当中有着用心，朴素当中包括着希望。
每每我看到这张便签时，总会想起郭老师慈爱的容貌。好像听见她亲近的教育。我真是期待郭老师能教我到高校！感谢你们，我的郭老师。
红火把小学四年级:张誉莹