今日下午，我和爸爸、母亲一起进山挖笋。
山顶的风景是那麼幸福，气体是那麼清爽。峰顶山还漂着白色雾，如同童话里的梦幻仙境。
刚开始挖笋了，我教着父亲的模样，用二只手握着一把铁锹，一只手在前，一只手放前。我往地面上一刨就刨起了土壤，可是找不着笋。忽然父亲大喊起來：“我找到了一株笋！”我走以往一看，什么也没有。父亲用铁锹指向农田说：“你看看，这下边并不是笋吗？”我沿着父亲指的方位一看，还刚出现芽儿呢！父亲沿着芽儿向下刨，刨出了一株淡黄色的笋。父亲跟我说：找笋要有方法，一般土壤开裂的地区就会有笋。我依照父亲的方式找，可自始至终没找到。
我觉得：挖笋是要有工作经验的。我尽管沒有寻找笋，但学会了刨地。今日也是一个开心的礼拜天！
二年级:吴桐
评价：小创作者观查细腻，将自身一次趣味的亲身经历记载下来，語言姿势内心神情的描绘都十分适当而趣味。小创作者针对细节描写栩栩如生，不但勾勒了精彩纷呈的关键点，并且还从初中来到很多东西。
评价老师：陈凯伦教师（毕业于中国青年政治学院，喜爱并专注小学生语文课堂教学。针对低学段的小孩，要让小朋友们在开心中学习培训，进而自小塑造语文核心素养；针对高学段的小孩，期待小朋友们根据和在学习上，能够 把握专业知识把握方式，语文课，还可以像数学课一样有公式计算有方式。期待根据我的勤奋，让小朋友们爱上语文，迷上优秀作文，进而快乐成长！）