老师一个杰出的岗位，好似细雨一般灌溉着千万朵花束，把活力都资金投入到大家的身上。
我非常钟爱的教师沒有美丽大方的容貌，都没有能言善辩的巧嘴。但我依旧深深地钟爱着她——王玉虹教师。
李老师就是我一二年级的教导主任。她长出中等身材，戴着一副眼镜，天天笑逐彦开。每堂课上李老师都是仔细解读，对每一位同学们都一视同仁。
一天下午，李老师与以往一样把昨日的语文课课外作业批多见于出来让学生们更正，另外也会来抽样检查要背的课文内容是不是会背。
我改完工作去给老师批，这时候陈康自信满满地拿着书站了起來，离去坐位奔向演讲台，把书籍交到教师，便大声地背了起來：“27。寓言两则：揠苗助长，古代有一个人，他期待……”我专心致志地听着，他第一自然段就背不对七八个字，我觉得这太很差了，又背不对，是怎么回事，都这么多不对，还不许他重背？我的眼光转为了教师。李老师却津津乐道地在赏析着。陈康背完后，教师笑眯眯地把错的地区一一对他说，并亲切说：“学习培训积极主动是好事儿，但你对课文还不了解，再多通读几次，掌握课文内容关键写了哪些再到教师这儿来背吧，假如有哪些地区都还没了解还可以来问教师。”听后这一席话，我由不得地泛起一股钦佩之情。
李老师我爱你，喜爱你的微笑；对你有感觉的亲近；对你有感觉的包容；喜爱……
浙江省杭州市桐庐县桐庐县桐庐镇第二小学五年级:l雷海波