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抢橡皮_650字

时间:2020-07-31     阅读: 次     作者:admin     字号:      【我要纠错】

星期二中午,教师淡淡笑道走入了课室,老师说:“今日和学生们玩个游戏--抢橡皮擦。谁抢来到橡皮擦就归谁。”想听了想着:这手机游戏太简易了,我毫无疑问赢。

游戏的规则是:两个人零距离,两手紧抱头顶部,橡皮擦放到两个人正中间,听教师指令用哪只手抓橡皮擦,就用哪只手抓橡皮擦。先抢得的同学们为胜,没抢得的不成功,错误手的也算不成功。

立刻要刚开始赛事了,我信心百倍得说:“我准备好了!”我看见敌人的目光,她的双眼凝视着那片橡皮擦,就仿佛那块橡皮擦便是她已经追逐的猎食。“第一次上场比赛了”,教师停了一会儿,我一直在操纵我左手和右手,不必错误。“右手”教师的响声刚没有了,只听“啪”的一声,我的左手拍来到桌子,敌人还没反应回来,她就认为她输掉,但她不对。我见她还没反应,右手赶快遮住了橡皮擦,再拿了起來。我的左手拍到桌子上时酸酸的、很麻,再一看,拍得肿了,像一个地瓜一样。第二次赛事快开始了,我心焦虑不安的都快爆炸了。而敌人的小表情有一些后悔莫及。我觉得:此次教师毫无疑问说右手。果真,教师在说左手和右手以前还问了大家一句话:“大伙儿猜,这一次是右手還是左手,大伙儿一口同声讲到:左手!”我这下拥有非常大掌握能够 获胜,由于大家都把念头告知教师了。“右手”只“啪”一声我的左手似箭一样把橡皮擦占为现有了。第三次赛事又要开始了,我的心情舒畅无比,由于即使这局并不是我赢,但按大局意识要求也就是我赢。如今赛事还未开始,课室清静的连一根针掉在地面上都能听到。“左手”教师讲到。

“我赢啦!”赛果出来,班里马上烧开的像一锅粥。“赛事三次了,学生们有哪些工作经验?”教师问,“要眼明手快!”“专注力不能分散化!”学生们你一句,我一句的说着,就是这样一堂别出心裁的课在学生们的欢笑声中告一段落。

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