科学研究不可是体现当然、社会发展等客观现实的选科的知识结构，并且是我国和人类发展的强劲能量。 当我一直在童稚的情况下，就听教师讲“科学研究”二字，那时候不明白其含意，只了解不可以吮手指头，由于手脏有虫子，吃进腹部要注射吃药。当我们迈入中小学